“用积分记录党员变化，激发党员教师立标尺、亮身份、展作为的新活力。”今年以来，湘阴县长康中学党支部结合“四亮创建”、清廉校园建设等工作，持续推进党员教育“积分制”常态化管理，着力解决党员教师作用难发挥、考核难评定等问题，“小积分”撬动“大队伍”，激发基层党组织新活力。

该校党支部立足“服务大局、立足岗位、重在日常、民主公开”原则，以累计积分的形式体现党员党性，规范党员管理。“以前，我不清楚怎样才算先锋模范，现在比对积分细则，我的心里既多了一面‘镜子’，又多了一杆‘标尺’。”党员教师潘小芬说。

通过党员积分手册，支部党员们可以查看党员积分制管理考评细则，清楚合格党员的标准和要求。党员积分由基础积分、履职积分、正反向积分组成，内容涵盖党员参加组织活动、按时交纳党费、参与志愿服务、政策宣传、为学校建设建言献策等方面。获得上级表彰、社会表扬、发挥突出作用的党员，实行正向加分；有违法违纪违规违师德师风行为或与党员身份不符行为的，实行反向减分。

“过去，党员不愿参与志愿服务，现在不用摊派，大家都争着上。”学校党支部书记卢铁奇介绍了推行党员积分制的作用和效果。通过“挣分”“积分”，党员参与志愿服务活动的热情空前高涨、参与率大幅提高，党员服务由“要我参与”变成了“我要参与”。通过量化打分，打破了凭主观印象考评党员的习惯模式，使民主评议党员有据可循，保证了党员日常管理的精细化、科学化、规范化。

今年3月份，面对严峻复杂的疫情形势，长康中学党支部成立抗击疫情党员先锋队，党员教师冲锋“疫”线，通过微信及电话沟通等方式将科学防疫知识送到长康片区的每家每户。停课不停学期间，考虑到农村孩子学情，该校英语教研组在党员教师汪月娥和吴畏的带领下录制了适合农村学情的英语教学视频用于远程教学，党员积分再添10分。

“党员教育管理‘积分制’的扎实推行，让长康中学党支部28名党员在服务的‘赛场’和‘四亮创建’的‘考场’亮出身份、树立形象、展现风采，‘小积分’正为党员教师立足乡村教育一线激发新的活力。”县教育局党组书记、局长曾维光介绍。（刘聪 彭柳）