湘阴县2020年学校艺术教育工作在市教育体育局的正确指导下，由于县领导的高度重视，根据《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》、《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》的要求，我们以全面提高广大学生艺术素质为目标，健全了学校艺术教育工作管理体系和运行机制，积极开展各项活动，全面提高学生综合素质，现将我县本年度学年教育发展情况报告如下。

一、艺术课程开齐开足

我县继续加强学校艺术教育课程管理，各校严格按照教育部下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程开足开齐。各学校在认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》基础上，全面实施“体育、艺术2+1”项目工程，积极开展丰富多彩的校园艺术活动，让每个学生至少学习掌握一项艺术特长，为学生终身发展奠定基础。

二、艺术活动丰富多彩

我县以文发艺术节、艺术展演、教学文娱为载体，有力激发了艺教活力，推进了艺教发展：一是各校结合节庆汇演，每年至少举行一次校园文化艺术节，全县每年举办一次中小学生艺术节、中小学生个人才艺比赛、中小学生建制班合唱比赛，形式各样、内容丰富的艺术展演活动，充分发挥了学生的个性特长，提高了学生艺术素养。二是因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，每周保证有固定的艺术活动时间，吸引广大中小学生积极参加，开展丰富多彩的艺术活动。三是充分利用学校广播、网络等宣传渠道以及校园、教室、宣传栏、活动场所等场地，营造充满朝气的校园文化艺术环境，基本上形成了校校有特色、班班有特点、人人有特长的局面。

三、师资队伍持续加强

全县共有各级各类学校189所，在校生人，艺术专业教师227名（音乐教师120名、美术教师107名）。在县委县政府的领导下，县教育局每年招聘艺术教师40人，艺术专职教师的学历全部达标，整体素质不断提高，这支年轻化的教师队伍充满了生机和活力，在艺术教育教学过程中不断取得新的成绩。

四、设施设备逐步完善

按照国家标准，学校设置了艺术专用教室和艺术活动室，每年配备艺术器材达57万元，使全县义务教育阶段学校音乐、美术器材全部达到了国家二类以上标准。在完善硬件设施的基础上，全县强化了学校以上功能室的管理，各校按照各室管理制度严格落实工作，广泛开展文体活动，进一步提高广大师生的身体素质与审美能力。

五、特色发展纷争呈现

按照省教育厅的安排部署，着力开展“一校一品”艺术特色创建活动，各校依托本地优秀传统文化，利用社会文化艺术场地，与社会艺术团体建立合作关系，积极开展学校艺术教学、实践活动，推进校园文化建设，形成了独具特色的学校艺术教育。如湘阴一中的器乐、舞蹈，城东学校的合唱，湘江学校的情景剧表演，滨湖学校的艺展作品工作坊等艺术特色。

六、素质测评科学规范

按照教育部要求，从2015年开始实施全县中小学生艺术素质测评，覆盖面达到百分之百。该项工作主要从两方面抓起，一是基层学校做好艺术教育课程教学质量的考评价工作，以促进学生的发展为目标，对学生进行课堂及时评价和学期终结性评价，激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。二是按照《中小学生艺术素质测评办法》，进一步完善学生艺术素质评价制度，遵循艺术教育规律，坚持科学的教育质量观。从基础指标、学业指标和发展指标三方面科学测评，及时汇总、整理、存档、上报。2020年全县学生艺术素质测评结果为：优秀20%、良好50%、合格30%、不合格0%

七、艺术教育成绩显著

经过近几年的努力，我县学校艺术教育发展成效显著。2019年—2020年全县艺术教师获市级“金鹗杯”教学比武金奖2人次、一等奖4人次，3所学校分别获2020年岳阳市第五届中学生建制班合唱比赛一、二等奖，2020年市级高中阶段学生“三独”比赛获一等奖2人次、二等奖7人次，省级“三独”比赛获一等奖1人次。这些成绩的取得，充分展示了我县学校艺术教育从起步到发展，从普及到提高，我县艺术教育工作将在教育局党组正确领导下，在上级主管部门的指导下，尽心工作，促使艺术教育工作再上新台阶！

湘阴县教育局

2020年12月14日